教師中級(jí)職稱評(píng)定條件及流程有哪些？初級(jí)職稱申報(bào)條件：大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上；大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上；中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上；高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上；初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職務(wù)。

教師初級(jí)職稱評(píng)定流程

第一步，審閱審查評(píng)審材料（如論文發(fā)表刊物材料）。理論上是每個(gè)評(píng)委都要把評(píng)審材料全部審查一遍。

第二步，專業(yè)（學(xué)科）組，對(duì)所負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行評(píng)審，提出初步評(píng)審意見(jiàn)。注意，評(píng)議組的意見(jiàn)是評(píng)審委員會(huì)評(píng)審表決的參考依所，不是最終評(píng)審結(jié)果。

第三步，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)材料審查情況和評(píng)議組意見(jiàn)，進(jìn)行無(wú)記名投票。得票數(shù)超過(guò)2/3的方為通過(guò)。

第四步，評(píng)委會(huì)組織部門（一般是人社部門）對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示，公示異議期為15天，按受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。有異議的，進(jìn)行調(diào)查落實(shí)。

第五步，人社部門行文公布，發(fā)放證書。

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

思想品德標(biāo)準(zhǔn)

忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書育人。

知識(shí)水平標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)

具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用；具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。

業(yè)績(jī)成果標(biāo)準(zhǔn)

具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任中學(xué)各年級(jí)循環(huán)教學(xué)，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，教育藝術(shù)精湛，形成富有個(gè)性的教育教學(xué)風(fēng)格；積極發(fā)揮推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革發(fā)展的作用，在本地區(qū)教師隊(duì)伍中有很高的威信；主持并承擔(dān)完成本專業(yè)高層次的科研項(xiàng)目；德育工作有明顯成效，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)發(fā)展等方面起到指導(dǎo)者和引路人的作用，在學(xué)生中有較高的威望和感召力；指導(dǎo)青年教師、培養(yǎng)骨干教師、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作有較明顯的成績(jī)；公開發(fā)表或出版本專業(yè)的論文、論著，并具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值。

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